A imagem abaixo pe o cadastro físico do IBGE para Sabará - região de Roça Grande. Para quem interessar é um bom cadastro dos recursos hídricos. O mapa completo pode ser obtido em pdf no site do IBGE.
FINALIZAÇÃO DO ATELIE INTEGRADO 3 2009/2 - RESULTADOS E ORIENTAÇÕES
Alunos reprovados sem direito a Exame Suplementar
- Amanda Menezes
- André Facury
- Carlos Hartl
- Débora Travassos
- Paloma Braga
- Wesley Pacheco
Alunos que deverão fazer Exame Suplementar
- Fernanda Regatos
- Fabiana Pereira
- Leticia Galinari
- Partícia Brito
RETORNO INDIVIDUAL DOS TRABALHOS
Alunos interessados em ter um retorno individual do trabalho poderão agendar um horário com seu professor orientador amanhã, quinta-feira, 17 de dezembro, entre 19 e 21h no Atelie. Entrem em contato com seu professor orientador por email.
RETORNO GERAL DOS TRABALHOS E AVALIAÇÃO FINAL DA DISCIPLINA
No início do próximo semestre, faremos um debate com todos os professores envolvidos no Atelie Integrado 3. Este debate fará uma avaliação da disciplina no contexto do curso e serão destacados e apresentados os melhores trabalhos/propostas deste semestre.
EXAME SUPLEMENTAR
Alunos em exame suplementar terão até o dia 18 de dezembro, sexta-feira complementar o trabalho final e conseguir pontuação suficiente para serem aprovados na disciplina. Além de completar os conteúdos do Blog, deverão responder por escrito o questionário de Auto-Avaliação de Propostas. As respostas deste questionário deverão estar postadas no Blog. A entrega será automática; o professor acessará o Blog às 20h do dia 18/12 e fará a re-avaliação dos conteúdos que estiverem postados e online naquele momento.
NOTAS
As notas detalhadas se encontram nas seguintes planilhas;
Intervenção arquitetônica e urbanística envolvendo o estudo e o reconhecimento do espaço vivido pela comunidade de Roça Grande - Sabará, considerando procedimentos projetuais que respondam à demanda por um equipamento de uso coletivo e espaço aberto de uso público, analisando relações simbólicas, relações entre público e privado, interior e exterior, relação entre o edifício e o entrono, hierarquias. Tema e local de intervenção escolhidos pelo aluno. Trabalho individual.
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